MINGGU 4: LANGKAH-LANGKAH KAJIAN TINDAKAN

KAJIAN TINDAKAN BERBEZA DENGAN KAJIAN EKSPRIMENTAL

• Kajian tindakan dilakukan oleh individu atau penyelidik itu sendiri, manakala kajian eksprimental dilakukan oleh oleh orang lain.
• Kajian eksprimental jika dilakukan sendiri akan menimbulkan bias. Penyelidik perlu meminta orang lain yang melakukan penyelidikan dan kajian ini adalah lebih berbentuk kuantitatif.
• Kedua-dua kajian ini menggunakan metodologi yang sama tetapi kajian eksperimental tidak mempunyai penambahbaikan.
• Kajian tindakan sebenarnya tidak mempunyai hipotesis berbanding dengan kajian eksprimental.

Maklumat tambahan kajian eksperimental boleh melayari:

http://www.okstate.edu/ag/agedcm4h/academic/aged5980a/5980/newpage2.htm

KAJIAN KEPUSTAKAAN

• Sorotan ke atas bahan-bahan literatur seperti buku, jurnal, artikel, seminar dan laporan.

MEMBANDINGKAN DAN MEMBEZAKAN

• Mencari persamaan dan perbezaan berdasarkan kriteria sepeti cirri, sifat, kualiti dan unsure sesuatu objek atau peristiwa.
• Kemahiran ini dgunakan apabila terdapat dua atau lebih ciri atau kemungkinan dan mempunyai pilihan/ keputusan.
• Langkah penggunaan:

1. Perhatikan dan dan beri tumpuan kepada satau atau beberapa cirri kajian tindakan (sampel, seting, prosedur, pengumpulan dan penganalisaan data).
2. Kenalpasti ciri kajian tindakan.

MENGANALISIS

• Mengolah maklumat dan menghuraikan kepada bahagian yang lebih kecil bagi memahami sesuatu konsep dan peristiwa serta mencari makna tersirat.
• Kemahiran digunakan untuk mengenali bahagian-bahagian, memahami hubungan kaitan antara bahagian dan mengenali prinsip yang terlibat.
• Menganalisis sesuatu kemahiran yang kompleks menggunakan beberapa ciri kemahiran berfikir.
  

MENILAI

• Membuat pertimbangan dari segi kebaikan dan kelemahan berdasarkan bukti atau dalil yang sah.
• Kenalpasti ini digunakan untukmembuat keputusan bagi:
• Memilih sesuatu
• Menerima sesuatu idea

MEMBUAT KESIMPULAN

• Membuat penyelesaian tentang hasil sesuatu kajian berdasarkankepada sesuatu hipotesis atau memperkukuhkan sesuatu perkara berdasarkan penyiasatan.
• Kenalpasti untuk membuat keputusan, menerangkan sesuatu, meramal dan menyokong penyelesaian.
  

MENSINTESIS

• Menggabungkan idea, unsur, item dan perkara yang berasingan untuk menghasilkan satu gambaran yang menyeluruh dalam bentuk pernyataan, esei, lukisan dan artifak.